categories
- Traffic and Vehicles Catalogue
- socreal.catalog
- Advertisement Catalogue
- Photo Catalogue
- Chinese and Japanese Catalogue
- New Holy Card Catalogue II.
- 12 interesting old books
- Books
- Bibliophil
- Antiques
- Engraving
- Maps
- Photos
- Antique Papers, Small Prints
- Posters
- Circus
- Modern Graphics
- Socialist Realism
- NER Propaganda
- Others
cart
Cart is empty
You've not logged in
Perry, John : A pörgettyű
- description
- additional information
58 ábrával.
Fordította: Beke Manó.
E könyvecske szerzője az angol mérnöki kar egyik vezető alakja: gyakorlati érzékű, nagy tudású és emellett kitűnő paedagógus. Tudományos munkái megannyi mintái annak, hogyan lehet a gyakorlati technikai ismereteket az elmélettel mélyíteni és viszont, hogyan lehet az elméletet a gyakorlati alkalmazásokkal megtermékenyíteni. Irányítója az angol mathematikai, természettudományi és technikai tanítás reformálására törekvő nagy tábornak. Szinte fanatikus hittel hirdeti, hogy a gyakorlati ismereteknek meg kell előzniök az elméletet. A „Practical Mathematics" című, munkásoknak tartott érdekes mathematikai előadásaiban néhány, igen megszívlelendő paedagógiai megjegyzést tesz, melyekben életműködése programmját láthatjuk. A gyermeknek, mondja, előbb konkrét dolgokkal kell megismerkednie, mielőtt elmélkedik. Egészen korán játszadoznia, babrálnia, méregetni és számlálnia kellene és az iskolában az volna a dolga, hogy folytassa azoknak az észleleteinek és tapasztalatainak tanulmányozását, amelyeket megkezdett azon a napon, melyen világra jött. És több más, a tanítás terén hihetetlenül konzervatív Angliában igen súlyos megjegyzés után kijelenti, hogy ha a tanítók annyi gondot fordítanának a növendékeik tanulmányozására, mint amennyi gonddal a trénerek az állatokat tanulmányozzák, rájönnének arra, hogy az átlagos gyermek is képes a szellemi munka legmagasabb fajtájára. És ha a gyermek szenvedélyes olvasó lenne, egész életén át maga magát nevelhetné.
Fordította: Beke Manó.
E könyvecske szerzője az angol mérnöki kar egyik vezető alakja: gyakorlati érzékű, nagy tudású és emellett kitűnő paedagógus. Tudományos munkái megannyi mintái annak, hogyan lehet a gyakorlati technikai ismereteket az elmélettel mélyíteni és viszont, hogyan lehet az elméletet a gyakorlati alkalmazásokkal megtermékenyíteni. Irányítója az angol mathematikai, természettudományi és technikai tanítás reformálására törekvő nagy tábornak. Szinte fanatikus hittel hirdeti, hogy a gyakorlati ismereteknek meg kell előzniök az elméletet. A „Practical Mathematics" című, munkásoknak tartott érdekes mathematikai előadásaiban néhány, igen megszívlelendő paedagógiai megjegyzést tesz, melyekben életműködése programmját láthatjuk. A gyermeknek, mondja, előbb konkrét dolgokkal kell megismerkednie, mielőtt elmélkedik. Egészen korán játszadoznia, babrálnia, méregetni és számlálnia kellene és az iskolában az volna a dolga, hogy folytassa azoknak az észleleteinek és tapasztalatainak tanulmányozását, amelyeket megkezdett azon a napon, melyen világra jött. És több más, a tanítás terén hihetetlenül konzervatív Angliában igen súlyos megjegyzés után kijelenti, hogy ha a tanítók annyi gondot fordítanának a növendékeik tanulmányozására, mint amennyi gonddal a trénerek az állatokat tanulmányozzák, rájönnének arra, hogy az átlagos gyermek is képes a szellemi munka legmagasabb fajtájára. És ha a gyermek szenvedélyes olvasó lenne, egész életén át maga magát nevelhetné.
condition: | |
category: | Books > Natural Sciences > Mathematics, Physics, Astronomy > |
category: | Books > Technical books > |
publisher: | Fővárosi Könyv- és Lapkiadó Rt., [1922] |
item number / ISBN: | 0056044 |
binding: | half-cloth bound |
pages: | 112 |
language: | Hungarian |