categories
- Traffic and Vehicles Catalogue
- socreal.catalog
- Advertisement Catalogue
- Photo Catalogue
- Chinese and Japanese Catalogue
- New Holy Card Catalogue II.
- 12 interesting old books
- Books
- Bibliophil
- Antiques
- Engraving
- Maps
- Photos
- Antique Papers, Small Prints
- Posters
- Circus
- Modern Graphics
- Socialist Realism
- NER Propaganda
- Others
cart
Cart is empty
You've not logged in
Karakai Imre : 220 francia nyelvtani gyakorlat megoldással
- description
- additional information
A könyv borítója kifakult; a kép csupán illusztráció.
7., átdolgozott kiadás.
E gyakorlatokat középiskolásoknak, nyelvtanfolyami hallgatóknak és magántanulóknak egyaránt ajánlom. A magnókazetta-rajzzal jelölteket szóban, a ceruzával jelölteket pedig szóban és írásban is javaslom megoldani. A kazetták és ceruzák száma a gyakorlatok nehézségi fokára utal. Egyes gyakorlatokhoz rövid magyarázatot is fűztem, mert a bennük szereplő szabályok alkalmazása sok magyar anyanyelvű tanulónak okoz gondot. Mindenkinek azt tanácsolom, úgy végezze e gyakorlatokat, mintha autóvezetést tanulna: először nagyon figyeljen az oktatóra - a könyvben szereplő megoldásokra -, s csak azután próbálja meg egyedül! Az oktató továbbra is üljön mellette - vagyis a könyvben szereplő megoldásokkal rendre vesse össze saját mondatait! Ne hagyja abba a tanulást akkor se, amikor már tűrhetően megy: tegyen még öt-hat tanulókört! Remélem, a munka során a nyelvtanárok is meggyőződnek e megoldásos gyakorlatok használhatóságáról és hasznáról. Nem baj, ha "puskáznak" a tanulók, hiszen éppen az a cél, hogy megismerjék a helyes megoldást. A már feldolgozott vagy házi feladatként megtanult gyakorlatok számonkérése sokféleképpen történhet. Például úgy, hogy a tanulók becsukják a könyvüket, a tanár felolvassa vagy a táblára írja a gyakorlatot, s így oldatja meg.
(A szerző)
7., átdolgozott kiadás.
E gyakorlatokat középiskolásoknak, nyelvtanfolyami hallgatóknak és magántanulóknak egyaránt ajánlom. A magnókazetta-rajzzal jelölteket szóban, a ceruzával jelölteket pedig szóban és írásban is javaslom megoldani. A kazetták és ceruzák száma a gyakorlatok nehézségi fokára utal. Egyes gyakorlatokhoz rövid magyarázatot is fűztem, mert a bennük szereplő szabályok alkalmazása sok magyar anyanyelvű tanulónak okoz gondot. Mindenkinek azt tanácsolom, úgy végezze e gyakorlatokat, mintha autóvezetést tanulna: először nagyon figyeljen az oktatóra - a könyvben szereplő megoldásokra -, s csak azután próbálja meg egyedül! Az oktató továbbra is üljön mellette - vagyis a könyvben szereplő megoldásokkal rendre vesse össze saját mondatait! Ne hagyja abba a tanulást akkor se, amikor már tűrhetően megy: tegyen még öt-hat tanulókört! Remélem, a munka során a nyelvtanárok is meggyőződnek e megoldásos gyakorlatok használhatóságáról és hasznáról. Nem baj, ha "puskáznak" a tanulók, hiszen éppen az a cél, hogy megismerjék a helyes megoldást. A már feldolgozott vagy házi feladatként megtanult gyakorlatok számonkérése sokféleképpen történhet. Például úgy, hogy a tanulók becsukják a könyvüket, a tanár felolvassa vagy a táblára írja a gyakorlatot, s így oldatja meg.
(A szerző)
condition: | |
category: | Books > Dictionary, Language books > |
publisher: | Pont Nádor, 2005 |
item number / ISBN: | 9789632187037 |
binding: | paperback |
pages: | 220 |
language: | Hungarian |