Az orosz pszichológusnak - akit a pszichológia Mozartjának neveznek - ez a munkája 1934-ben, a szerző halálának évében látott napvilágot. Ekkor nem naggyon figyeltek fel rá, annál is kevésbé, mivel a második kiadás csak az ötvenes évek végén jelent meg, lévén hogy Vigotszkij gondolatainak nem kedvezett a kibontakozó sztálinizmus. Máig tartó világméretű hatását a könyv csak három évtized múltán, az angol nyelvű kiadás nyomán kezdte kifejteni. Magyar nyelven eddig egyszer, 1967-ben adták közre, ennek a kiadásnak a példányai azonban már a könyvtárakból is kikoptak. Pedig Vigotszkijnak ez a munkája egyszerre alapmű a nyelvész, a pszichológus és a pedagógus számára: következtetései jól hasznosíthatók a nyelv és gondolkodás tanulmányozása során, s még az írás- és olvasástanításhoz közvetlenül felhasználható adalékokkal is bőségesen szolgál. Külön erénye a könyvnek, hogy az orosz tudós a hasonló mélységekig hatoló munkákhoz képest meglepő könnyedséggel, irigylésre méltóan világosan, egyszerűen tárja fel a gondolkodás és a beszéd, a beszéd és az írás, az írás és a gondolkodás összefüggéseit.

TARTALOM:

A probléma és a kutatási módszer
A gyermeki beszéd és gondolkodás problémája J. Piaget elméletében
A beszéd fejlődésének problémája W. Stern elméletében
A gondolkodás és a beszéd származástani gyökerei
A fogalom fejlődésének kísérleti kutatása
A tudományos fogalmak fejlődésének vizsgálata a gyermekkorban
A gondolat és a szó
Utószó. A gondolkodás-beszéd-írás triptichon vigotszkiji értelmezéséhez (Benczik Vilmos)