categories
- Traffic and Vehicles Catalogue
- socreal.catalog
- Advertisement Catalogue
- Photo Catalogue
- Chinese and Japanese Catalogue
- New Holy Card Catalogue II.
- 12 interesting old books
- Books
- Bibliophil
- Antiques
- Engraving
- Maps
- Photos
- Antique Papers, Small Prints
- Posters
- Circus
- Modern Graphics
- Socialist Realism
- NER Propaganda
- Others
cart
Cart is empty
You've not logged in
Durkó Mátyás : Andragógia - A felnőttnevelés és közművelődés új útjai
- description
- additional information
A kötet Bevezetésében a szerző röviden összefoglalja mondandóját: „,,,,,a társadalmi rendszerváltás utáni időszak felnőttnevelésének, közművelődésének, önnevelésének korszerű értelmezését, társadalmi, kulturális, rendszertani helyét, funkcióit, új útkereséseit akarja…,,,,, tömören összefoglalni”,,,,,. Az 1997-ben készült műben a szerző a rendszerváltozás addigi tapasztalatait alapján fogalmazza meg kritikai észrevételeit.
A társadalmi változásoknak a kulturális életre gyakorolt hatásait bemutató részt Vitányi Iván azon gondolatával zárja a szerző, hogy a civil társadalom gyengesége miatt nálunk „,,,,,a piac jobban erősödik, mint amennyire az szerves és egészséges”,,,,,. Ezzel magyarázhatók a társadalom kulturális életében tapasztalható „,,,,,hiányosságok”,,,,, (Adatok, tézisek a rendszerváltás utáni magyar társadalom helyzetéről). A kötet második fejezete A mai magyar társadalom alapvető művelődési ellentmondásait tekinti át, abból a feltevésből kiindulva, hogy a társadalmi, gazdasági fejlődés –,,,,, a 90-es évek közepén sokat emlegetett –,,,,, latin-amerikai útja felé tartunk. Ebből és magából az átmeneti állapotból számtalan kulturális, művelődési ellentmondás származik. A helyzetkép felvázolása után az andragógia korszerű lehetőségeit tárgyalja A felnőttnevelés általános embernevelési megalapozásától A korszerű embernevelésbe illeszkedő felnőttnevelésig, hogy azután a mai, megváltozott körülményekhez legjobban illeszkedő „,,,,,szabad közművelődés”,,,,, mibenlétét ismertesse, amely leginkább az 1945-1948 közötti időszak, alulról szerveződő, „,,,,,népi demokratikus”,,,,, szabadművelődéshez hasonlítható (A szabad közművelődés válasza a mai társadalom, kultúra, művelődés ellentmondásaira és kihívásaira). Az utolsó fejezetben az általános embernevelés (pedagógia) –,,,,, felnőttnevelés (andragógia) –,,,,, öregkori nevelés (gerontagógia), és az andragológia rendszerváltozás utáni funkcióit foglalja össze (Az embernevelés és felnőttnevelésproblémái és korszerű megoldásai).