kategóriák
- Közlekedés ajánlójegyzék
- Szocreál ajánlójegyzék
- Reklám ajánlójegyzék
- Fotó ajánlójegyzék
- Kínai-japán ajánlójegyzék
- Szentkép ajánlójegyzék
Új árakkal! - Új szentkép ajánlójegyzék II.
- 12 érdekes régiség
- Könyv
- Bibliofilia
- Régiség
- Metszet
- Térkép
- Fotó
- Papírrégiség, Aprónyomtatvány
- Plakát
- Cirkusz
- Modern grafika
- Szocreál
- NER Irodalom
- Egyéb
kosár
üres a kosár
nincs bejelentkezve
Bulla Béla - Mendöl Tibor : A Kárpát-medence földrajza
- leírás
- további adatok
Sorozat: Kisebbségkutatás könyvek
A 2. világháború megrázó eseményeit követően, a gyökeresen megváltozott politikai helyzetben nagy erővel látott hozzá a két szerző a magyar földrajzoktatás és a földrajztudomány újraélesztéséhez. Ezen törekvésük keretében láttak hozzá a nemzeti önismeret teljességére törekedve az akkor még romokban heverő, trianoni Magyarország helyett a Kárpát-medence modern földrajzának megírásához. A területi revizionizmus, irredentizmus vádját elutasítva könyvük előszavában rendkívül logikus, tudományos magyarázatot adtak arra, hogy magyar viszonylatban – a nemzet- és honismeret teljessé tétele, a természeti, társadalmi, gazdasági folyamatok és ezeréves szomszédaink jobb megismerése és megértése érdekében – miért szükséges okvetlenük az állam helyett a Kárpát-medence földrajzának az oktatása. Érvelésük, kárpát-medencei szemléletük nem egy letűnt kor emléke, hanem ma is elfogadható és napjaink földrajzi oktatásában való érvényesítése egyre sürgetőbbnek tűnik.
A 2. világháború megrázó eseményeit követően, a gyökeresen megváltozott politikai helyzetben nagy erővel látott hozzá a két szerző a magyar földrajzoktatás és a földrajztudomány újraélesztéséhez. Ezen törekvésük keretében láttak hozzá a nemzeti önismeret teljességére törekedve az akkor még romokban heverő, trianoni Magyarország helyett a Kárpát-medence modern földrajzának megírásához. A területi revizionizmus, irredentizmus vádját elutasítva könyvük előszavában rendkívül logikus, tudományos magyarázatot adtak arra, hogy magyar viszonylatban – a nemzet- és honismeret teljessé tétele, a természeti, társadalmi, gazdasági folyamatok és ezeréves szomszédaink jobb megismerése és megértése érdekében – miért szükséges okvetlenük az állam helyett a Kárpát-medence földrajzának az oktatása. Érvelésük, kárpát-medencei szemléletük nem egy letűnt kor emléke, hanem ma is elfogadható és napjaink földrajzi oktatásában való érvényesítése egyre sürgetőbbnek tűnik.