kategóriák
- Közlekedés ajánlójegyzék
- Szocreál ajánlójegyzék
- Reklám ajánlójegyzék
- Fotó ajánlójegyzék
- Kínai-japán ajánlójegyzék
- Szentkép ajánlójegyzék
Új árakkal! - Új szentkép ajánlójegyzék II.
- 12 érdekes régiség
- Könyv
- Bibliofilia
- Régiség
- Metszet
- Térkép
- Fotó
- Papírrégiség, Aprónyomtatvány
- Plakát
- Cirkusz
- Modern grafika
- Szocreál
- NER Irodalom
- Egyéb
kosár
üres a kosár
nincs bejelentkezve
Karakai Imre : 220 francia nyelvtani gyakorlat megoldással
- leírás
- további adatok
A könyv borítója kifakult; a kép csupán illusztráció.
7., átdolgozott kiadás.
E gyakorlatokat középiskolásoknak, nyelvtanfolyami hallgatóknak és magántanulóknak egyaránt ajánlom. A magnókazetta-rajzzal jelölteket szóban, a ceruzával jelölteket pedig szóban és írásban is javaslom megoldani. A kazetták és ceruzák száma a gyakorlatok nehézségi fokára utal. Egyes gyakorlatokhoz rövid magyarázatot is fűztem, mert a bennük szereplő szabályok alkalmazása sok magyar anyanyelvű tanulónak okoz gondot. Mindenkinek azt tanácsolom, úgy végezze e gyakorlatokat, mintha autóvezetést tanulna: először nagyon figyeljen az oktatóra - a könyvben szereplő megoldásokra -, s csak azután próbálja meg egyedül! Az oktató továbbra is üljön mellette - vagyis a könyvben szereplő megoldásokkal rendre vesse össze saját mondatait! Ne hagyja abba a tanulást akkor se, amikor már tűrhetően megy: tegyen még öt-hat tanulókört! Remélem, a munka során a nyelvtanárok is meggyőződnek e megoldásos gyakorlatok használhatóságáról és hasznáról. Nem baj, ha "puskáznak" a tanulók, hiszen éppen az a cél, hogy megismerjék a helyes megoldást. A már feldolgozott vagy házi feladatként megtanult gyakorlatok számonkérése sokféleképpen történhet. Például úgy, hogy a tanulók becsukják a könyvüket, a tanár felolvassa vagy a táblára írja a gyakorlatot, s így oldatja meg.
(A szerző)
7., átdolgozott kiadás.
E gyakorlatokat középiskolásoknak, nyelvtanfolyami hallgatóknak és magántanulóknak egyaránt ajánlom. A magnókazetta-rajzzal jelölteket szóban, a ceruzával jelölteket pedig szóban és írásban is javaslom megoldani. A kazetták és ceruzák száma a gyakorlatok nehézségi fokára utal. Egyes gyakorlatokhoz rövid magyarázatot is fűztem, mert a bennük szereplő szabályok alkalmazása sok magyar anyanyelvű tanulónak okoz gondot. Mindenkinek azt tanácsolom, úgy végezze e gyakorlatokat, mintha autóvezetést tanulna: először nagyon figyeljen az oktatóra - a könyvben szereplő megoldásokra -, s csak azután próbálja meg egyedül! Az oktató továbbra is üljön mellette - vagyis a könyvben szereplő megoldásokkal rendre vesse össze saját mondatait! Ne hagyja abba a tanulást akkor se, amikor már tűrhetően megy: tegyen még öt-hat tanulókört! Remélem, a munka során a nyelvtanárok is meggyőződnek e megoldásos gyakorlatok használhatóságáról és hasznáról. Nem baj, ha "puskáznak" a tanulók, hiszen éppen az a cél, hogy megismerjék a helyes megoldást. A már feldolgozott vagy házi feladatként megtanult gyakorlatok számonkérése sokféleképpen történhet. Például úgy, hogy a tanulók becsukják a könyvüket, a tanár felolvassa vagy a táblára írja a gyakorlatot, s így oldatja meg.
(A szerző)
állapot: | |
kategória: | Könyv > Szótár, Nyelvkönyv > |
kiadó: | Pont Nádor, 2005 |
cikkszám / ISBN: | 9789632187037 |
kötés: | fűzve |
oldalszám: | 220 |
könyv nyelve: | magyar |